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2017年广东省公务员考试逻辑填空精练精讲(5)

2016-05-23    来源:广东公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问

  1.对于家长们来说,能够和孩子一起参与其中,亲身________到孩子的进步,是一次难得的亲子活动经历。同时,他们也可以在训练营中受到________,得到一些教育的灵感。
  
  依次填入划横线部分最恰当的一项是:
  
  A.感触 启示
  
  B.感悟 启蒙
  
  C.感受 启发
  
  D.感觉 启迪
  
  2.许多人文社科类著作因对人的处境有着真切的关心,对人的命运有深刻的认识,对人的内心经验有________的体谅,并精骛八极、________,因此都应成为我们阅读的重点。
  
  依次填入划横线部分最恰当的一项是:
  
  A.感同身受 鞭辟入里
  
  B.设身处地 深入浅出
  
  C.情真意切 入木三分
  
  D.细致入微 入情入理
  
  3.改进作风涉及习俗、文化、制度、利益等方方面面,本身就是一场攻坚战。无论是克服________的形式主义、官僚主义,还是打破思维定势、疗治沉疴顽疾,都需要有坚韧不拔的毅力。只有这样,才能________,积小胜为大胜,取得让广大干部群众满意的成效。
  
  依次填入画横线部分最恰当的一项是:
  
  A.固步自封 渐入佳境
  
  B.老调重弹 稳操胜券
  
  C.抱残守缺 循序渐进
  
  D.根深蒂固 稳扎稳打
                                                                              

 

 

 

 


    参考答案与解析:

  1.C【解析】第一空,A项“感触”多作为名词使用,指由于外界事物的触动而产生的思想、情感,而文段显然需要填入动词,故排除;B项“感悟”悟得的多为一些道理等,与文中“孩子的进步”搭配不当,故排除;C项“感受”与D项“感觉”均可搭配“孩子的进步”,但“感觉”鲜与“亲身”这样的副词修饰语做搭配,故基本锁定答案为C。再以第二空检验,“受到启发”为常见搭配。A项“启示”多与“获得、得到”等词搭配使用;B项“启蒙”意为向初学者传授入门的基本知识或技能,重点强调从不懂到懂得的过程;D项“启迪”与“启发”语义相近,但表述较为书面,不太常用。
  
  2.A【解析】第一空考查并列对应,“对人的处境有着真切的关心,对人的命运有深刻的认识,对人的内心经验有________的体谅”,“真切”用以修饰“关心”,故可较易排除C项“情真意切”。“细致入微”意为仔细到了非常微小的事情,常搭配体贴、关心,或用以形容表演,与“体谅”搭配不当,故排除D项。而“体谅”本意即为设身处地为他人着想,不需要用“设身处地”修饰体谅,语义重复,故亦可排除B项。基本确定正确答案为A项。再以第二空验证,“鞭辟入里”意为分析透彻,切中要害,与表示“诗人进行艺术构思、艺术创作时,思想可以纵横驰骋不受时空的限制”之意的“精骛八极”构成并列,共同形容人文社科类著作的优秀之处。
  
  3.D【解析】文段第一空处使用“是…还是…”句式,构成并列对应。根据“还是”之后的“思维定势”、“沉疴顽疾”等词可知,形式主义、官僚主义亦为难以动摇的,对应选项即为D项“根深蒂固”。A项“固步自封”意为只在自己划定的范围内走老步子(封:限制)。比喻安于现状,不求创新进取。C项“抱残守缺”意为抱着残缺破旧的东西不放。形容思想保守,不肯接受新事物。均指保守,而非难除。B项“老调重弹”比喻把陈旧的话或重复多次、令人生厌的言论又重新搬出来,与文意无关。第二空验证,每一步的“稳扎稳打”,才可以“积小胜为大胜”,语义正确。
  


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