广东省申论答题如何构建宏观思维？注意这两点！
很多考生在面对申论考试时，习惯性的做法是从题型和答题技巧出发，殊不知，这样的既定“套路”很容易被灵活多变的考题设定而卡死，比如在学习过程中，想必都能获取这样的知识点：申论题型分为“归纳概括”、“提出对策”、“综合分析”等题型。
什么叫“归纳概括”呢？比如一旦出现请“归纳”或者请“概括”等字眼时，必然是该题型，我们接下来按照该题型的答题思路去应对就好了，但是一旦出现请拟写标题，或者请填空时，可能会手足无措。
题型在变，问题设定在变，实则考察的能力从未改变。只有更进一步了解申论所考察的能力，才能从能力训练方面提升自己应答所有题型的思维，也才能搭建起应对申论各题型的宏观思路。
而如何才能更深入的了解申论所考察的能力呢？基础的方式就是从申论大纲入手，从不同角度去解读大纲，着重从阅读理解、概括归纳方面深入了解申论考察能力，进而做到有备而战。
1、阅读理解能力
表面意思即对材料得以充分的理解，这是答好每一个题目的前提，我们常规的训练都在于多读材料，而如何提升这样一项能力却很少提及。
申论材料实际是有一定章法和逻辑脉络的，只在表面上谈及关于材料特点的概念，就会缺乏深入探讨，比如，申论材料脉络如何去掌握，这涉及到不同材料的主题内容，段落和段落之间的关系，如果理不清，则很难搞懂材料的重点思想。
因此在训练过程中需要着重把握以下几点：
一是理清材料每一则材料的主题内容，二是根据不同的主题内容建立横向的关系，三是学会从关系梳理中抽捡和汇总出所有材料所反映的核心话题。
做到以上几点则能够搞懂整体材料所谈论的中心思想，方便自身的文章写作。
2、概括归纳能力
具备一定考试和学习经验的小可爱必然会总结出一点规律，即申论的小题型作答基本都会涉及归纳概括能力，因为大部分的内容可以说都是从材料中概括所得，因此这样一项能力的提升必然成为重中之重。
在以往的训练中，很多人往往将其视作一种答题技巧而非能力，因此只把注意力放在了如何去概括，怎样去归纳等浅层次技巧提升上，缺乏了深入的原理理解。
实际上，概括归纳能力是建立在阅读理解能力的基础上的，当我们在摘选材料中的信息点时所凭借的技巧绝不仅停留在如何“删减”、如何找标准“归纳”的层面，而是需要厘清材料的表达逻辑及其侧重点，如此提炼出来的信息才是符合材料本意，也是符合题干需求的。
因此，在日常训练中，读懂材料，并且能够汇总及概括段落大意才是提升这样一项能力的关键。
总之，申论的题型作答不能脱离材料，而材料的阅读理解是我们答好每一道题的基础，除此以外，提升概括归纳能力又是确保自身能够读懂材料，掌握要点的前提，这两项能力的提升需要在日常练习中不断巩固。
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