2020年广东公务员考试片段阅读题库训练（5）
1.美好只是个幻影，我们总是尝试着把生活中所有美好的一切，都据为己有。总是觉得世间万物的馈赠都是理所应当。而当现实的残酷降临在自身的时候，我们总是在抱怨上天的不公平。而我们不知不觉地发现身边总是有些默默无闻的人，他们不骄不躁，总是在失败中学会总结。不是不说故事的人没有故事，即使你的故事辛酸坎坷，让聆听者潸然泪下，不会在故事中汲取教训，你也永远都是一个说故事的人。站在二十年后，你是否会对今天的喟叹而唏嘘不已，对不满足如今的自己而悲伤流泪，而对这样的曾经演变成二十年后的自己万般无奈？
这段文字想要表达的是：
A.与其过度期望膨胀的自己，将过错归结于上天的命运，还不如积极地面对现实，活在当下
B.抱怨会将自己与现实的遭遇撇清关系，让事实的存在变得与自己毫无瓜葛
C.美好对于现实生活而言，是渴望而不可及的
D.太多的苛求和心安理得只会让现实变得更加不切实际
2.就世界范围而言，在成熟的市场，大企业都是通过不断创新来赢得更多利润的。只有在不够成熟的市场，才有空间通过其他手段来获得高额利润。在一个信息日益对称的时代，畸形的高利润是不正常的，利用消费心理不成熟等因素获得高额利润的企业将不再受欢迎。随着国内市场和消费者的更加成熟和理性，企业的未来一定会为消费者提供更好的更多样的产品。
下列不符合作者观点的是（ ）。
A.未来企业可以通过不断创新来获得更多利润
B.未来企业只有通过更多花样营销才能获得高额利润
C.能够为消费者提供更好更丰富产品的企业才能在未来崛起
D.市场成熟度影响了企业获得高额利润的可能性
3.信息的网络搜索而非百科全书式的知识储备正成为一种知识生产的常态。之前试图将知识通过个体记忆的方式而存于大脑之中的知识存储方式，面对包括云计算在内的无限量存储信息的互联网方式，已经毫无悬念地败下阵来。互联网对人的记忆能力的取代和提取的外在化，使人自身不再是一个纯粹知识的拥有者，而是转换为新知识的创造者和持有者——所有经典的知识积累都是为了创造和占有新知识而准备。
这段文字意在强调
A.大脑的记忆功能在互联网时代已不再重要
B.经典的知识积累方式将被互联网存储所取代
C.信息技术改变了以往知识积累和存储的方式
D.云计算将使人类不再是知识的唯一拥有者
1.A【解析】文段开篇指出我们总是想把生活的所有美好据为己有，把馈赠当成理所当然，残忍降临时总是抱怨不公，接着通过“而”指出身边一些默默无闻的人却在失败中总结，如果我们不会在失败中总结，将永远只是个说故事的人。尾句通过发人深省的问句引出文段重点，不珍惜当下，不满足如今，二十年后便会无奈悲伤，即告诉我们应该满足如今、珍惜当下，对应A项“积极地面对现实，活在当下”，当选。B项“抱怨会将自己与现实的遭遇撇清关系”和D项“太多的苛求和心安理得只会让现实变得更加不切实际”均是问题的表述，文段的重点是对策，排除；C项“美好”非重点，且“渴望而不可及”表述错误，排除。
2.B【解析】A项，根据文段“就世界范围而言，在成熟的市场，大企业都是通过不断创新来赢得更多利润的”可知，A项表述正确；B项，根据文段“随着国内市场和消费者的更加成熟和理性，企业的未来一定会为消费者提供更好的更多样的产品”可知，文段强调的是提供多样的产品，而非花样营销，表述错误；C项，根据文段“随着国内市场和消费者的更加成熟和理性，企业的未来一定会为消费者提供更好的更多样的产品”可知，C项表述正确；D项，根据文段“在成熟的市场，大企业都是通过不断创新来赢得更多利润的。只有在不够成熟的市场，才有空间通过其他手段来获得高额利润”可知，D项表述正确。
3.C【解析】文段开篇指出信息的网络搜索正在成为知识生产的常态这一情况，接下来指出之前的知识积累和存储方式在互联网方式面前败下阵来，对前文的常态进行解释说明，尾句通过“使”得出结论，互联网使人不再是一个纯粹的知识拥有者，而是变成了新知识的创造者和持有者，文段重在说明互联网使人们不再单纯的拥有知识，而是持有知识，同义替换即为C项，“改变了以往知识积累和存储的方式”即可对应转换为新知识的创造者和持有者。A项，“大脑记忆功能不再重要”无中生有，文段并未提及，排除；B项，“将被互联网存储所取代”偷换时态，根据“信息的网络搜索而非百科全书式的知识储备正成为一种知识生产的常态”可知，这一过程正在进行，排除；D项，“云计算”缩小范围，且人类不再是知识的唯一拥有者偷换概念，原文表述为人不再是纯粹的知识拥有者，排除。
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