广东公务员考试逻辑填空每日练习（2019.4.19）
1.表情包以其________、蕴意丰富的特点，成为引人注目的网络文化产物，表情包的出现是有特殊背景的，就是互联网传播技术的普及和网络社交文化的繁荣。互联网技术________了各种视觉符号和贴图表情，让人们可以采用日常生活中不能使用的符号来表达情感和传递信息。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.天马行空 萌生
B.特立独行 派生
C.惟妙惟肖 催生
D.一目了然 衍生
2.游览花山岩画，船行江流之上，两岸风光旖旎，茂林修竹，清秀________，不远处的江岸边是一排拔地而起的断岩山，山势陡峭，但郁郁葱葱。临江一面有国画般________留白的石壁，被苍翠的山脊________着，格外显眼。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.俊逸 浸染 环绕
B.隐约 渲染 嵌入
C.隐逸 点染 镶嵌
D.飘逸 点缀 装饰
3.社会治理像一辆满载________的大车，需要各方________，不能互相掣肘。部门之间的职能分工往往是条块化的，但决不能过分强调条块化，而割裂了政策的统一性、连贯性。各部门在施政过程中务必从大局着眼，相互配合、________，确保政策的顺畅统一，这是习近平总书记强调的治国理政的系统思维。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.期许 同向发力 聚集合力
B.希望 同心协力 万众一心
C.期望 同心同德 凝聚共识
D.期待 同舟共济 齐心协力
1.D【解析】第一空，所填词语与“表情包”搭配，与“蕴意丰富”共同形容表情包具有的特点。D项“一目了然”指一眼就看得清楚，符合“表情包”直观形象的特点，且“一目了然”可与“蕴意丰富”形成对照，说明表情包在外在形式上简单直接，在内容上含义丰富，对应恰当。A项“天马行空”多比喻诗文气势豪放，不受拘束，也比喻人浮躁，不踏实，与“表情包”搭配不当，排除；B项“特立独行”指特殊的，与众不同的，文中并无“特殊”的含义，排除；C项“惟妙惟肖”形容描绘或仿造得简直跟真的一模一样，非常逼真，强调的是模仿的逼真，“表情包”更多的是在外在形式上简单直接的让人理解含义，并非表情本身有多“逼真”、多像真的表情，排除。第二空代入验证，D项“衍生”强调生成新的东西，置于文段中表达互联网技术产生了各种表情包，符合文意，当选。
2.C【解析】第一空，由“两岸风光旖旎，茂林修竹”可知，横线处所填词语与“清秀”共同形容景色的优美，A项“俊逸”指英俊洒脱，超群拔俗、D项“飘逸”指洒脱自然、C项“隐逸”指隐遁飘逸，置于此处均可。B项，“隐约”指依稀，不明显，与文段语义无关，排除。第二空，横线处所填词语与“国画般”构成对应，故应填入形容国画方面的技巧，B项“渲染”和C项“点染”均是中国画技法的一种，符合文意。A项“浸染”指逐渐沾染，为染料应用术语，与文段语义无关，排除。第三空，横线处所填词语与“格外显眼”对应，C项“镶嵌”指将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定，可以体现石壁被山脊凸显的样子，符合文意，当选。D项“装饰”指一般人日常生活中的化妆打扮，与文段难以构成对应，排除。
3.A【解析】本题可从第二空入手，根据“不能互相掣肘”可知，横线处要体现团结一致、共同发力之意，A项“同向发力”指向同一个方向使用力量，B项“同心协力”是指有共同的意愿和目标，大家一起出力合作，C项“同心同德”指为同一个心愿，同一目的而努力，均符合文意。D项“同舟共济”比喻团结互助，同心协力，战胜困难，文段并未体现“遇到困难”之意，排除。第三空，表示“施政过程中”的做法，且与“相互配合”形成并列，前后语意相近，强调合作去做某事。A项“聚集合力”指凝聚在一起，共同出力去做某事，符合文意，当选。B项“万众一心”意为千万人一条心，C项“凝聚共识”指形成一个共同的认识，两者的侧重点在于思想上达成一致，而“相互配合”侧重于行动，故排除。锁定A项。验证第一空，“满载期许”搭配恰当，当选。
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