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广东公务员考试片段阅读每日练习(2019.3.29)

2019-03-29    来源:广东公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问


  1.当代中国正处于“滚石上山、爬坡过坎”的关键阶段,改革发展的任务十分繁重,前进路上的艰与险在增多。越是这样的时候,越需要党员干部奋发有为、敢于担当,提振干事创业的精气神。然而,有的人叹“官不聊生”而“为官不为”,有的人不敢担当、畏首畏尾、推三阻四,有的人习惯懒散占着位置不干事,有的人偷奸耍滑只想揽权不想担责、只想出彩不想出力。专题教育就要以问题为导向,以解决问题为路径,以领导干部的精神状态为观照,促进各级干部把心思和精力用到干事创业上,继续焕发“蛮拼精神”。
  
  下列选项中,对文段理解不正确的一项是:
  
  A.越是到改革开放的关键时期,我们的党员干部越要奋发图强,敢作敢为
  
  B.针对我们党员干部中有人“为官不为”等现象,我们开展专题教育时,还可以以问题为导向,以解决问题为路径
  
  C.“蛮拼精神”可以理解为“奋发有为、敢于担当,提振干事创业的精气神”
  
  D.“滚石上山、爬坡过坎”形象生动地概括了当前我国改革开放所面临的困难
  
  2.“士”是古代“四民”之首,但是不同时期指称范围并不一致。在周朝的经典著作中,“士”是用来描述效力于“王”的贵族。“士”最广为接受的定义是“有官职的人”,公元前6世纪之前,官员都是贵族出身。由于出身没落贵族、仕途坎坷、以教育为职业的孔子就是“士”,这个词的意义逐渐延伸到包括文人在内,指称“知识贵族”,而不再只强调贵族出身。到了清代,“士”被宽泛地用于描述地方精英的领袖人物,他们受过教育,拥有财富和影响力,却未必是拥有官位的“绅”。
  
  这段文字意在说明
  
  A.“士”所指称范围的演变过程
  
  B.“士”在古代社会中的崇高地位
  
  C.孔子对“士”这个词含义的影响
  
  D.作为“士”的贵族阶层的衰落趋势
  
  3.习近平总书记强调,“调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功”,同时要求“要拜人民为师,向人民学习,放下架子、扑下身子,接地气、通下情,‘身入’更要‘心至’”。当前,面对新目标新形势,党员干部要甘当群众的“学生”。党员干部只有“扑下身子”,才能了解群众需要什么、盼望什么,群众才会愿意、敢于讲真话、说实情、谈想法。如此,调查研究才能抓住老百姓最急最忧最怨的问题,准确掌握真实情况,避免“走马观花”“蜻蜓点水”。
  
  这段文字主要讲了(  )。
  
  A.调查研究是各项工作的基础
  
  B.调查研究要讲究方式方法
  
  C.调查研究的意义及方法
  
  D.如何了解群众真实情况
      

 

 

 

 

 

 


  1.B【解析】A项,由首句可知,当代中国处于改革的关键期,“越是这样的时候,越需要……”说明,此时党员干部越要奋发图强,敢作敢为,正确,排除。B项,文段“然而”后引导问题,接着提出解决问题的对策,即“专题教育就要以……”,表示专题教育只能以问题为导向等,选项“还可以以”说明专题教育除了以问题为导向,还可以有别的形式,表述有误,本题为选非题,当选。C项,文段开篇提出号召“越需要党员干部奋发有为、敢于担当……”,尾句提出实现这一号召的对策,最终的目标为焕发“蛮拼精神”,故“蛮拼精神”即“奋发有为……”,表述正确,排除。D项,由首句可知表述正确,排除。
  
  2.A【解析】文段开篇通过下定义的方式引出“士”这一话题,紧接着通过转折关联词“但”提出观点,即“‘士’在不同时期所指称范围并不一致”。接下来按历史时间顺序依次介绍“士”指称的演变:先介绍“周朝”时期,“士”指称“贵族”;又介绍“孔子时期”,“士”的指称范围逐渐延伸到包括文人在内的“知识贵族”;最后介绍“清代”,“士”指称“地方精英的领袖人物”。故A项“‘士’的指称演变过程”可概括全文,契合观点,当选。B项主要围绕“士”进行论述,而文段主要围绕“‘士’的指称范围”论述,故属于概念扩大,排除;C项“孔子”仅为证明“士指称延伸至包括“知识贵族”这一演变的例子,非重点,排除;D项,文段仅体现了“士”的指称范围随着时间的变化,而“贵族阶层的衰落趋势”却无从体现,属于无中生有,排除。
  
  3.C【解析】文段首先以习近平总书记的话引入“调查研究”的话题,并说明调查研究是传家宝、基本功,阐明“调查研究”的意义。接着文段以“同时”表并列,阐述调查研究的方式方法,即要拜人民为师,要扑下身子接地气等,后文对调查研究的方式方法进行详细的展开论述。故可知文段为并列结构,陈述调查研究的意义和方式方法两个方面,对应C项。A项,“调查研究是各项工作的基础”属于并列中意义部分的内容,表述片面,排除;B项,“要讲究方式方法”仅为并列中方式方法部分的内容,表述片面,排除;D项,表述不明确,缺少主题词“调查研究”,且为并列中方式方法部分的内容,表述片面,排除。
  


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