广东公务员考试逻辑填空每日练习（2019.3.27）
1.胡适曾经提出这样一个观点：大胆地假设，小心地求证。这句话很好地概括了科学研究的两个基本步骤：首先要能________，不断提出新的问题、新的想法；之后要能对提出的假说做严格的论证或实验________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.去粗取精 言之成理
B.不拘一格 革故鼎新
C.吐故纳新 有的放矢
D.标新立异 去伪存真
2.海军舰艇中的军辅船是大洋上的“粮草官”，虽不具备强大作战能力，却直接关系着远洋保障。但是，目前中国仅有四艘综合补给舰在海军服役，维持日益________的远洋训练、护航和演习，显得有些________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.漫长 顾此失彼
B.复杂 无能为力
C.繁重 捉襟见肘
D.艰苦 苦不堪言
3.一些人对传统文化的理解存在误区，认为凡是老祖宗传下来的文化遗产，就不能有丝毫的改变，必须在当代________地得到传承。这种认识或许有助于________传统文化的经典性，但这也决定了传统文化只能被小众欣赏。这名为保护传统，实则________了传统与现实，终将使得传统文化被历史尘埃所湮没。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.一板一眼 凸显 混淆
B.原汁原味 维护 模糊
C.原封不动 保持 割裂
D.一字不差 发扬 阻断
1.D【解析】“大胆地假设，小心地求证”概括了科学研究的两个步骤，由此可知，第一空对应“大胆地假设”，D 项“标新立异”指提出新奇的主张，表示与一般不同，符合文意，当选。A 项“去粗取精”强调除去杂质，留取精华；B 项“不拘一格”强调不局限于一种规格或方式；C 项“吐故纳新”现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。A、B、C 三项均无法对应“大胆地假设”，排除。以第二空验证，D 项“去伪存真”指除掉虚假的，留下真实的， 对应“小心地求证”。
2.C【解析】第一空，搭配“远洋训练、护航和演习”三项任务，A项“漫长”与“远洋训练、护航和演习”搭配不当，且通常不与“日益”连用，排除。第二空，B项“无能为力”用在此处形容补给舰的情况程度过重；D项“苦不堪言”意为苦得难以用言语表达，一般搭配“生活”等，用在此处语义不当且程度过重；C项“捉襟见肘”意为拉一下衣襟就看见了胳膊肘儿；形容衣服破烂、生活贫困，后多比喻顾此失彼、穷于应付，与前文“仅有”一词对应准确。
3.C【解析】第一个空，根据前文“不能有丝毫的改变”所以横线处也强调“不变”之意， 且感情色彩偏消极，A项“一板一眼”比喻言语、行动有条理符合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握， C项“原封不动”比喻完全按照原样，一点不加变动，可表达没有丝毫改变的语义，均可。B项“原汁原味”比喻事物本来的，没有受到外来影响的风格，感情色彩中性偏褒，感情色彩不符，排除；D项“一字不差” 指一个字也没有更改，与原文一样，无法与“文化遗产”搭配使用，排除。第二个空，根据前文的传承可知，此处表达“保护”文化经典性的语义，对应选项，A项“凸显”指清楚的显露，C项“保持”维持某种状态使不消失或减弱，和“经典性”搭配得当，均符合文段语境，无法排除。第三个空，由于传统文化仅能被小众欣赏，并不符合传统文化保护的现实意义，故可知该做法是将传统的保护和现实意义分开实现，即该空应表达二者不统一的意思，对应选项， C项“割裂”指把不应当分割的东西分割开（多指抽象的事物），可表达分开、不统一的语义，符合文段语境；A项“混淆”指混杂、界限模糊，不符文意，排除。
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