广东公务员考试逻辑填空每日练习（2019.3.16）
1.对于人工智能来说，这种学习的广度实在是_______，凡是人类社会的东西和事物，都是其学习的对象。但对它未学习过的东西，人工智能就会_______，而且不知道逻辑推理，犯错误和发生事故也在所难免。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.巨细无遗 倍感沮丧
B.不着边际 神经错乱
C.广袤无边 不知所措
D.浩如烟海 颠三倒四
2.节目数量多不叫繁荣，只能叫拥挤。________加上品类单一常会带来审美疲劳。所以好的节目一定要敢于________，同质的、内容形式单一的节目将被淘汰，能激起受众共鸣的、有价值的节目将大受欢迎。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.粗制滥造 冒险
B.供过于求 创新
C.华而不实 担当
D.良莠不齐 突破
3.大脑的衰老和疾病已经成为影响社会发展的巨大负担。中国的脑科学计划需要攀登高峰的________，也需要接地气的先锋队。在社会资源有限的当下，如何________两者，在不忘攀登高峰搞好基础研究的同时，造福社会大众，做好转化研究，是国家科技政策的决策者和基础研究的工作者都需要深思的问题。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.火车头 整合
B.马前卒 协调
C.多面手 兼顾
D.排头兵 平衡
1.C【解析】第一空，搭配“广度”，根据后文“凡是人类社会的东西和事物，都是其学习的对象”可知，人工智能学习的广度很大，B项“不着边际”，指挨不上边，无着落，C项“广袤无边”，形容广阔得望不到边际，辽阔无边，比喻非常广阔，均可。A项“巨细无遗”指大小都没有遗漏，和“广度”搭配不当，排除；D项“浩如烟海”指文献、资料、书籍等多得无法计算，和“广度”搭配不当，排除。第二空，通过横线后的“而且不知道……”可知，横线处应表达出“人工智能对于没有学习过的东西不知道如何处理”的意思，对应C项“不知所措”，指不知道怎么办才好。B项“神经错乱”指精神异常，思虑迷糊不清，用在此处程度过重，排除。
2.B【解析】第一空，横线处所填词语用来形容“审美疲劳”的原因，由首句“节目数量多”产生“拥挤”的不良效果，可知所填词语需体现“数量多”的含义。B项“供过于求”指生产量大于需求量，可体现数量上的“多”，符合文意。A项“粗制滥造”意为只求数量，不顾质量，侧重表达“数量多且质量差”，由下文“品类单一”、“同质”可知文段重在强调“类似”而非“质量差”，置于此处程度过重，排除；C项“华而不实”比喻外表好看，内容空虚，文段强调的并非节目内容“空虚”而是同质化的节目数量过多，与文意不符，排除；D项“良莠不齐”指好的、坏的混杂在一起，无法体现“数量多”的含义，排除。第二空代入验证，B项“创新”置于文段，表达针对“节目同质、内容形式单一”提出的对策，语义得当，当选。
3.D【解析】第一空，由“也”可知，横线前后构成并列关系，所填词语与“先锋队”对应，“先锋队”指先进、走在前列的人，A项“火车头”比喻起带头领先作用的人、D项“排头兵”指带头的人或最优秀者，均符合文意。B项“马前卒”比喻为人奔走效力的人、C项“多面手”指擅长多种技艺的人，均无法与“先锋队”构成并列，排除。第二空，根据“在不忘攀登高峰搞好基础研究的同时，造福社会大众，做好转化研究”可知，横线处所填词语应表达兼顾“科学研究”和“造福社会大众”之意，D项“平衡”符合文意，当选。A项“整合”指把零散的东西彼此衔接，从而实现信息系统的资源共享和协同工作，不如“平衡”更能体现两者兼顾之意，排除。
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