2019年广东公务员考试片段阅读专项练习（56）
1.无论出于什么原因，网络语言低俗化都对网络文明建设造成了危害，甚至会从网上转到网下，降低整个社会的文明程度。当前，网络语言的发展路径已经很清晰：从虚拟空间进入口语表达，再进入书面语，最终有可能沉淀到语言应用的各个方面。如果任由网络低俗语言发展，久而久之它们就会成为约定俗成的惯用语，其负面效应不容忽视。
这段文字意在说明：
A.网络语言低俗化的负面效应已开始凸显
B.网络语言低俗化将会影响社会文明程度
C.应该警惕网络语言向习惯语转化的可能
D.急需采取措施治理网络语言低俗化趋势
2.网络时代独有的文化，可以说是一种“新集体文化”。知识之海、观念之海，在每个“集体人”的参与中更显无涯。网站“豆瓣”上，无数网友的标记、评论和打分，形成了影片、书籍、音乐的“豆瓣标准”；网站“知乎”中，许多专业人士分享的知识、经验、见解，形成了对一个问题的多角度考察。而如博客、微博、朋友圈，离开了成千上万用户的参与则会毫无意义。互联网，网聚人的力量；新集体文化，就是网聚每个人的文化。
上述材料中“新集体文化”指的是（ ）。
A.互联网把来自各行各业的人凝聚起来
B.网友在网络上对问题的回答实现了标准化和多样化
C.互联网上来自网友群体的各类信息的文化价值
D.网友利用网络这个平台自由发表见解的文化现象
3.长期处于草根状态的民间文化，大多难有连续性的书面记载。“非遗”申报的制度化要求，使申报本身成为步履维艰、绞尽脑汁的过程。最终，可能表格填得工工整整，视频也做得精美绝伦，但在一定程度上，却是将原本活态的文化形式化的过程。如此，便失去了申报“非遗”最初的意义与目的。
这段文字意在强调：
A.我国的民间文化缺乏系统化和连续性的传承
B.“非遗”申报制度与民间文化的特点不相适应
C.民间文化在申报“非遗”时遇到了极大的阻力
D.教条化的评价标准抑制了民间文化的生命力
1.D【解析】文段开篇提出问题，通过递进关联词“甚至”，强调“网络语言低俗化”降低了整个社会的文明程度，后文分析当前网络语言的发展路径，指出其影响广泛，可能沉淀到语言应用的各个方面，尾句通过反面论证提出对策，即不能任由网络语言低俗化发展，对应D项。A项“网络语言低俗化的负面效应”为问题表述，非重点，排除；B项“将会影响”时态错误且表述不明确，文段强调网络语言低俗化已经对社会文明程度造成了危害，排除；C项，文段讨论核心话题为“网络语言低俗化”而非“网络语言”，主题词错误，且“向习惯语转化”对应文段反面论证结果当中的内容，非重点，排除。
2.D【解析】文段首句指出“新集体文化”是网络时代独有的文化，是网友在知乎、豆瓣等网络平台参与分享、发表见解的一种文化现象，重点在于网友的参与并从自己的角度发表看法，D项符合，当选。A项，“凝聚各行业人”，为互联网的价值，而非文化现象，排除；B项，“标准化”与文段表述相悖，排除；C项，材料并未从信息的文化价值的角度进行说明，排除。
3.B【解析】文段开篇先介绍“民间文化难有连续书面记载”的事实，接下来指出“‘非遗’申报制度化使民间文化‘申报’过程艰难”这一问题，随后通过“最终”引出“民间文化特点”与“申报制度化”结合后的消极影响，即“将活态文化形式化”。尾句通过“如此”总结前文，强调“非遗”申报的制度化要求不适合民间文化，对应B项。A项，对应文段首句，非重点，且没有主题词“非遗”申报的制度化，排除；C项“阻力”无中生有，文段只是提到“非遗”制度使民间文化变得形式化的结果，而没有提到过程中遇到的阻力，排除；D项“教条化的评价标准”偷换概念，文段强调的是“非遗”申报的制度化要求，而非评价是否能够成为“非遗”的标准，排除。
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