2019年广东公务员考试片段阅读专项练习（19）
1.我磕磕绊绊地走在村庄里，似乎仅仅听到了自己的脚步声和喘息声。两堵泥墙的夹缝偶尔闪出一条窄窄的小巷，光滑的石板路笔直地伸入纵深之后一折绕走了。巷子尽头的泥墙有一扇小小的石窗，窗内乌黑一片。沿途遇见了若干倒塌的院落，阳光之下芳草萋萋，几堵孤立的残墙缄默不语，两扇开始朽烂的门板黯然歪倒在地。随行的朋友从路上捡起一根竹条，说下一个路口的几条狗十分凶悍。话音未落，一群大大小小的黄狗雄赳赳地冲出来，拥挤在路口伸长脖子狂吠，仿佛它们才是这些房子的真正主人。
这段文字最合适的标题是：
A.宁静的村庄
B.落寞的村庄
C.孤独的村庄
D.原始的村庄
2.这些年来我们一直在说“大学教育高中化，研究生教育本科化”，如今的研究生教育，比本科耗费了更多的时间和成本，但在教育成效上，可能连社会实践教育都不如。在一些学校，由于研究生规模膨胀，一个导师甚至要带上几十个上百个研究生，导师制形同虚设。这种情况下，要做到一对一的认真指导，除非导师们打通了“任督二脉”，否则恐怕要么就只有在教育上敷衍学生，要么就只能高抬贵手，让学生们蜂拥着通往毕业的闸门。
“这种情况”是指：
A.研究生教育比本科教育耗费更多的时间和成本
B.“大学教育高中化，研究生教育本科化”
C.如今的研究生教育，可能连社会实践教育都不如
D.一个导师甚至要带上几十个上百个研究生
3.当前，我国考试招生制度改革正全面展开，希望通过高考改革撬动基础教育阶段的改革，鼓励中学将育人方向从“单纯育分”调整为“全面育人”，从追求学科成绩转向促进学生成长。同时，通过综合素质评价鼓励中学个性化教育，引导学生自我认知、找到自己的兴趣特长和个性所在。反过来讲，如果中考加分项目继续扩张，不仅可能影响这一阶段的教育改革质量，还可能会对冲掉高考改革的成果。
这段文字认为，从我国教育改革的现实逻辑看，（ ）。
A.对中考加分实行瘦身改革是教育改革的大势所趋
B.考试加分政策改革是体现高考改革效果的必要前提
C.为彰显教育化人、育人本质，必须全面取消中考加分
D.中考加分项目应顺应教育规律，进一步推动教育公平
1.B【解析】文段为散文文体，重在对其意境的把握。文段“倒塌的院落”“芳草萋萋”“孤立的残墙缄默不语”“门板黯然歪倒在地”“仿佛它们才是这些房子的真正主人”的字里行间中透露出一种寂寞、潦倒、凄凉的感觉。A项“宁静”、D项“原始”较易排除。对比B、C两项，“孤独”指孤立无所依附，“落寞”指寂寞潦倒，显然“落寞”与原文的意境更加匹配。
2.D【解析】“这种情况”为指代词，前文描述的是现在教育大环境下，导师带几十个上百个研究生的教育现状，在这种情况下很难做到“一对一”的认真指导。所以“这种情况”即是D选项所要表达的“一个导师甚至要带上几十个上百个研究生”。
3.A【解析】文段开篇通过“同时”引导的并列关系指出当前教育改革的发展现状，即教育改革正在从“单纯育分”转变为“全面育人”，并鼓励学生培育个人特长。尾句通过“如果”引导的反面论证，强调“中考加分”继续扩张对改革质量和成果的危害性极大，故为了教育改革的持续发展应当抑制“中考加分”，对应A项。B项，“考试加分”概念扩大，文段谈论的核心是“中考加分”，且“必要前提”在文段中并未提及，属于无中生有，排除；C项，根据尾句可知，“中考加分项目继续扩张”会带来不利影响，应当抑制其发展，“全面取消中考加分”表述过于绝对，排除；D项，“教育公平”文段并未提及，属于无中生有，排除。
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