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2019年广东公务员考试逻辑判断专项练习(27)

2018-06-29    来源:广东公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问

  1.研究人员设计了这样一个实验。他们从实验鼠体内收集了神经细胞并且将它们植入到家鼠大脑内。实验鼠的寿命大约只有18个月。而家鼠的寿命是它们的两倍。研究人员发现,当家鼠死亡的时候,从实验鼠植入的神经细胞依然存活。
  
  以下哪项可以作为上述实验的结论?
  
  A.实验鼠的神经细胞比它们所属的生物体的寿命更长
  
  B.家鼠的神经细胞寿命长于实验鼠的神经细胞寿命
  
  C.实验鼠的神经细胞寿命长于家鼠的神经细胞寿命
  
  D.神经细胞可以通过移植而得到无限期的存活
  
  2.司马光出身贫寒;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿……可见贫困也是一笔财富。
  
  下列选项与题干中所使用的论证方法最相似的是?
  
  A.基本功对拿笔杆子的人很重要,不练是不行的。俗话说,拳不离手,曲不离口
  
  B.绘画的人常画,唱歌的人常唱,而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢?
  
  C.左丘失明,阙有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也
  
  D.盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》??????由此可见,没有苦痛的挣扎,便不会有成功的喜悦
  
  3.狗不嫌家贫,子不嫌母丑。爱自己家乡的人不会说家乡的坏话,张三就从不说家乡的坏话。可见,他是一个多么爱自己家乡的人啊!
  
  以下哪项的推理方式与上述最为相似?
  
  A.灯不挑不亮,话不挑不明。如果没有听到张处长这番话,我还在纠结要不要报名参加行业大赛,现在一切都清楚了。看来,张处长的话太重要了!
  
  B.不入虎穴,焉得虎子?巨大的成功往往伴随着巨大的风险,李四投资股票获得高额回报。可见,他承担了多大的风险啊!
  
  C.玉不琢不成器,人不学要落后。追求进步的人不会不爱学习的,王教授退休后一直无所事事,不爱学习。可见,王教授已不是一个追求进步的人了!
  
  D.人不可貌相,海水不可斗量。一个有才能的人不会将他的才能显示出来,李先生就从来没有显示过他的才能。可见,他是一个多么有才能的人啊!
    

 

 

 

 

 

   

  1.A【解析】题干的逻辑现象为:实验鼠的寿命大约只有18个月。而家鼠的寿命是它们的两倍。当家鼠死亡的时候,从实验鼠植入的神经细胞依然存活。A项:家鼠的寿命是实验鼠的两倍,但是当家鼠死亡时,实验鼠的神经细胞却依然存活,故可说明实验鼠的神经细胞的寿命比其生物体的寿命要长,A项可以推出;B项、C项:题干中并无家鼠神经细胞的相关说明,不能推出;D项:“无限期存活”表述过于绝对,由题干说明不能推出。
  
  2.D【解析】.题干司马光、宋濂、高尔基曾经贫困最后成功,推出贫穷也是一笔财富的结论,是由几个个体具有某些特征得到整体具有某些特征,是由局部推整体的论证方式。A项:基本功对拿笔杆子的人很重要,不练是不行的。俗话说,拳不离手,曲不离口,强调的是练习的重要性,并没有体现由局部推整体的性质,与题干论证方式不一致,排除;B项:绘画的人常画,唱歌的人常唱,搞文字的人需要写东西,强调练习的重要性,而且是由局部推局部,没有体现整体,与题干逻辑关系不一致,排除;C项:意思是左丘明失去视力,才有《国语》;孙膑被截去膝盖骨,《兵法》才撰写出来;吕不韦被贬谪蜀地,后世才流传着《吕氏春秋》;韩非被囚禁在秦国,写出《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大多都是一些圣贤发愤而写作的。强调的是个体创造或者发生的东西,并没有推出任何整体的结论,最后的《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也,强调的是这些圣贤的发愤作为,而不是一个大的整体,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:意思是西伯姬昌披拘禁而演绎《周易》;孔子受困厄而作《春秋》;屈原被放逐,才写了《离骚》;由此可见,没有苦痛的挣扎,便不会有成功的喜悦,体现了文王、仲尼、屈原等人经过了痛苦从而创作出了经典作品,最后得到没有痛苦的挣扎就没有成功的喜悦这个结果,属于局部推整体,与题干逻辑关系一致,正确。
  
  3.D【解析】爱家乡→-说坏话,用张三举例,-说坏话→爱家乡。属于肯定箭头后推肯定箭头前的形式。A项:-听张处长的话→纠结,后半句为,-纠结(现在一切都清楚了)→张处长的话重要。属于否后推否前,与题干推理形式不同,排除;B项:巨大的成功→巨大的风险,用李四举例,巨大的成功(获得高额回报)→巨大的风险。属于肯前推肯后,与题干推理形式不同,排除;C项:追求进步→爱学习,用王教授举例,-爱学习→-追求进步。属于否后推否前,与题干推理形式不同,排除;D项:有才能→-显示才能,用李先生举例,-显示才能→有才能,属于肯后推肯前。与题干推理形式相同,当选。
  


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