广东公务员考试逻辑填空每日练习（2018.6.14）
1.求学者如果孜孜于衣食居住的安适，一定谈不上好学。同样，好学的目的也不是为了________，心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之人，名闻利养并非先务。这不是________物质，而是强调学习就是学习，不要附带上物质目的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.养尊处优 否定
B.丰衣足食 摈斥
C.锦衣玉食 排斥
D.肥马轻裘 抵触
2.如果把各项改革任务比作一个个盘子，那么领导干部就要学会“转盘子”，实现任务之间的________协调，才能同时转动多个盘子，下好改革一盘棋。
A.沟通
B.统一
C.整合
D.耦合
3.在经济全球化时代，面对多元文化思潮的交流与交锋，人们常常有精神迷失的困惑。如何________西方文化思潮的渗透，始终保持本民族的文化特色？如何实现精神富有，________起源源不断的精神力量？这些都是当代文化发展需要深入思考的命题。
依次填入划横线处最恰当的一项是
A.抵挡 集聚
B.抵触 汇集
C.抵御 汇聚
D.抵制 积累
1.C【解析】第一空，“如果孜孜于衣食住行的安适，一定谈不上好学”之后出现“同样”一词，根据语境的对应可知，后面一句话的意思为：好学的目的也不是为了衣食的安适，即想生活得更好，与“衣”“食”含义相关。C项“锦衣玉食”指精美的衣食，形容豪华奢侈的生活，最符合语境。A项“养尊处优”是指生活在富贵优裕的环境中，一般作形容词用，可排除；B项“丰衣足食”的程度没有“锦衣玉食”重，不能反映出生活的更好的意思，可排除；D项“肥马轻裘”是指骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣，形容阔绰，不符合语境，可排除。第二空做验证，这里文中想要强调的是不要将学习功利化的意思。故“排斥”一词准确、恰当。
2.D【解析】分析文意可知，“转动多个盘子”，即强调“实现任务之间的配合得当”。D项“耦合”，指两个或两个以上的事物之间通过各种相互作用而彼此影响以至联合起来，强调“相互配合”，符合文意，当选。A项“沟通”的主体常为“人”或“群体”、“组织”，与“任务”搭配不当，排除。B项“统一”指合为整体，分歧归于一致，文段强调的不是将任务“合为整体”，而是要“转动”起来，强调任务之间“有效配合”，故与文意不符，排除。C项，“整合”指通过整顿、协调重新组合，“重新组合”之意文段无从体现，排除。
3.C【解析】第一空，根据“始终保持本民族的文化特色”可知，横线处应体现抵抗、阻挡西方文化思潮的渗透，A项“抵挡”、C项“抵御”、D项 “抵制”填入文段语义均可。B项“抵触”强调的是心理状态，文段强调的是抵抗的行为，与文意不符，排除。第二空，搭配“源源不断的精神力量”，C项“汇聚”与“源源不断的精神力量”搭配得当，且能体现出将多种文化思想汇总聚集，符合文意，当选。A项“集聚”通常搭配具体的事物，与“精神力量”搭配不当，排除。D项“积累”强调时间上的累积，侧重于由少变多的过程，而根据“多元文化思潮的交流与交锋”、“源源不断的精神力量”可知，文段侧重于多种力量的汇聚，排除。
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