2019年广东公务员考试片段阅读专项练习（10）
1.地震可按照震源深度分为浅源地震、中源地震和深源地震。震源深度在60公里范围内的地震，叫做浅源地震。浅源地震的发震频率高，占地震总数的，所释放的地震能占总释放能量的。其中，震源深度在30公里以内的占多数，是地震灾害的主要制造者，对人类影响最大。
下列说法与原文意思不相符的是（ ）。
A.按照震源深度不同，地震分为浅源地震、中源地震和深源地震
B.震源深度不超过60公里的地震称为浅源地震
C.地震总数的是震源深度在30公里以内的浅源地震
D.所有地震释放的能量有来自浅源地震
2.时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作流言的种子。至于此外的深的意义，我总是觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。
这段文字的主要内容是（ ）。
A.有限的几个生命在中国不算什么
B.徒手的请愿并没有多大的意义
C.人类血战前行的历史有如煤的形成
D.闲人把请愿当作饭后的谈资或流言的种子
3.50年来，全国道德模范孙茂芳先后赡养了18位孤残老人，与11位残疾人结为兄妹关系，还从家庭助困金中拿出46万多元资助38位学童和特困家庭。有人对他说:“你是不是有点傻啊？”他回答到：“我愿意当一辈子人民可信可托的‘傻子’，我还要带动更多人去做这样的‘傻子’。”
对于选文中“傻子”，理解错误的一项是：
A.“傻子”不是真的傻，而是把爱奉献给了社会
B.“傻子”在这里是反语，明贬暗褒
C.自私之心人皆有之，所以很多人并不认可孙茂芳的做法
D.从利我的角度孙茂芳是“傻子”，从利他的角度孙茂芳是“智者”
1.C【解析】文段首先介绍了地震的分类，接着围绕浅源地震阐述其发生频率、释放能量以及对人类产生的影响，A项，由首句“地震可按照震源深度分为浅源地震、中源地震和深源地震”可知，表述正确，排除。B项对应文段“震源深度在60公里范围内的地震，叫做浅源地震”，表述正确，排除。C项，由文段可知“浅源地震的发震频率高，占地震总数的”，而浅源地震的震源深度在60公里范围内，而非“30公里”，表述有误，当选。D项，由“浅源地震的发震频率高，所释放的地震能占总释放能量的”可知，表述正确，排除。
2.B【解析】文段开篇指出“有限的几个生命，在中国是不算什么的”，而后通过指代词“此处”总结前文指出有限的几个生命是徒手的请愿，没有深的意义，尾句首先通过煤的形成举例说明人类血战前行的历史结果收获很小，最后通过程度词“更”强调徒手请愿更是如此，故文段重在强调徒手请愿并无太大意义，对应B项。A项、D项均属于结论之前的非重点，且偏离“徒手请愿”这一核心话题，排除；C项属于举例论证，非重点，排除。
3.C【解析】文中作者整体的感情倾向是对孙茂芳老人行为的肯定，而“傻子”一词在文段中指的是孙茂芳老人的行为，所以“傻子”在这里应是含有褒义色彩的词，A、B、D三项均为褒义。C选项的“多人并不认可”和作者的倾向性不符，有贬义的成分。
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