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2018年广东公务员考试逻辑填空习题演练(15)

2017-06-19    来源:广东公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问

    1.普及历史知识,形式多种多样,可以是专业的史学论著,可以是各种形式的历史讲座,也可以是影视剧。但在多种多样的形式中,有一点应是________的,即在处理历史题材、普及历史知识的时候需要尊重历史真实、需要对历史发展的大势抱有________之心,而不能________地凭自己的喜好去“创造”。
   
    依次填入画横线部分最恰当的一项是:
   
    A.基础 畏忌 捕风捉影
   
    B.普遍 敬重 自以为是
   
    C.共同 畏惧 空穴来风
   
    D.共通 敬畏 随心所欲
   
    2.交流是复杂的艺术,有声语言并不是表达意义的唯一方式,辅以动作和面部表情,可以使表达生动形象,也折射出历史和文化智慧的光芒。各民族间的形体语言,有的形式和意义相同(如握手致意),有的虽然形式相同,意义却________。如果不能正确解读就可能产生误会,甚至引起严重的后果。
   
    填入划横线部分最恰当的一项是:
   
    A.南辕北辙
   
    B.针锋相对
   
    C.截然相反
   
    D.纷繁复杂
   
    3.中国教育,向来不缺批评声,这其中不乏________,也难免过激之言。问题当然要直面,难题一定要破解。需要________的是,当批评蜂拥而至,不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆,找到真正适合自己的发展道路。
   
    依次填入画横线部分最恰当的一项是:
   
    A.真知灼见 警惕
   
    B.远见卓识 担心
   
    C.深谋远虑 注意
   
    D.肺腑之言 反思
   

 

 

 

 

 

    参考答案与解析:

    1.D【解析】文段通过“形式多种多样……但……”转折关系引导文段中心,即对“普及历史知识”要充分尊重事实。第一空,转折词“但......”引导反义观点,虽然“形式多种多样”,却有共性。“基础” 一词无中生有,排除A项。“普遍”指广泛而有共同性,广泛在这里无从体现,排除 B 项。“共同”是指相同之处;“共通”指的是通用,也表述共性。第二空,填入的词与前句“尊重”相对应。“畏惧”仅仅体现害怕的意思,与文意不符,排除C项。 第三空,代入验证,“而”引导反义,“随心所欲”是随着自己的意思想要干什么就干什么,体现不尊重,符合文意。 故正确答案为 D。
   
    2.C【解析】由“虽然形式相同,意义却”和其后所导致的后果可知,所填词语应表示“不同”,但语义更重。C项“截然相反”的“截然”一词形容界限分明,用在此处既能够表达不同,又恰好加深了语义,与文意相符。A项“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反,不合题意;B项“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立,侧重强调观点与立场的不同;D项“纷繁复杂”形容头绪多,情况复杂,侧重于复杂,用在此处不恰当。
   
    3.A【解析】第一空,与“过激之言”语义相对,且程度较轻,侧重于强调对中国教育的“批评和看法”的正确。C项“深谋远虑”指计划得很周密,考虑得很长远,强调“计划与考虑”;D项“肺腑之言”指出于内心的真诚的话,强调态度,均不符语境。故排除C、D两项。第二空,对于这些批评,我们不应该仅仅是“担心”,而是要保持“警醒和警惕”,不能一味地接受那些过激的言论,还要重视优点和进步。加之后文内容为“不要……”更能体现“警惕”之意。故排除B项。
   


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