2017年广东公务员考试逻辑填空精练精讲（88）
1.海军舰艇中的军辅船是大洋上的“粮草官”，虽不具备强大作战能力，却直接关系着远洋保障。但是，目前中国仅有四艘综合补给舰在海军服役，维持日益________的远洋训练、护航和演习，显得有些________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.漫长 顾此失彼
B.复杂 无能为力
C.繁重 捉襟见肘
D.艰苦 苦不堪言
2.对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身________到孩子的进步，是一次难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到________，得到一些教育的灵感。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.感触 启示
B.感悟 启蒙
C.感受 启发
D.感觉 启迪
3.定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是________。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.指鹿为马
B.削足适履
C.自欺欺人
D.掩耳盗铃
参考答案与解析：
1.C【解析】第一空，A项“漫长”与“日益”搭配不当，排除。第二空，B项“无能为力”用在此处形容补给舰的情况程度过重；D项“苦不堪言”意为苦得难以用言语表达，一般搭配“生活”等，用在此处语义不当；C项“捉襟见肘”意为拉一下衣襟就看见了胳膊肘儿；形容衣服破烂、生活贫困，后多比喻顾此失彼、穷于应付，与前文“仅有”一词对应准确。
2.C【解析】第一空，A项“感触”多作为名词使用，指由于外界事物的触动而产生的思想、情感，而文段显然需要填入动词，故排除；B项“感悟”悟得的多为一些道理等，与文中“孩子的进步”搭配不当，故排除；C项“感受”与D项“感觉”均可搭配“孩子的进步”，但“感觉”鲜与“亲身”这样的副词修饰语做搭配，故基本锁定答案为C。再以第二空检验，“受到启发”为常见搭配。A项“启示”多与“获得、得到”等词搭配使用；B项“启蒙”意为向初学者传授入门的基本知识或技能，重点强调从不懂到懂得的过程；D项“启迪”与“启发”语义相近，但表述较为书面，不太常用。
3.B【解析】与文段中“‘开除’那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性”对应，B项“削足适履”的“削”字恰好体现出“开除”之意，而“履”则为纯洁的定义。故基本锁定答案为B。A项“指鹿为马”比喻故意颠倒黑白，混淆是非；C项“自欺欺人”指欺骗自己，也欺骗别人；D项“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。这三个词语所表达的意思与“开除”这一行为不相符，可排除。
相关文章
