2017年广东公务员考试逻辑填空精练精讲（86）
1.普及历史知识，形式多种多样，可以是专业的史学论著，可以是各种形式的历史讲座，也可以是影视剧。但在多种多样的形式中，有一点应是________的，即在处理历史题材、普及历史知识的时候需要尊重历史真实、需要对历史发展的大势抱有________之心，而不能________凭自己的喜好去“创造”。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.基础 畏忌 捕风捉影
B.普遍 敬重 自以为是
C.共同 畏惧 空穴来风
D.共通 敬畏 随心所欲
2.物品的预设用途为用户提供了该如何操作的线索，比如平板是用来推的，旋钮是用来转的。如果物品的预设用途在设计中得到________体现，用户一看便知如何操作，无须借助任何的图解、标志和说明。如果简单物品也需要用图解、标志和说明书来________操作方法，这个设计就是________的。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.全面 呈现 粗糙
B.有效 指导 落伍
C.充分 解释 失败
D.合理 演示 笨拙
3.缺乏必要的试错机制，很多政府部门和领导干部对改革创新都心存________情绪，“不求有功，但求无过”，导致改革创新动力普遍不足。以此来看，________“改革失败”的责任，创造一个宽容的创新环境，才能让更多的政府部门和官员“甩开膀子”谋改革、搞创新。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.畏难 豁免
B.紧张 宽恕
C.侥幸 淡化
D.抵触 忽略
参考答案与解析：
1.D【解析】文段通过“形式多种多样……但……”转折关系引导文段中心，即对“普及历史知识”要充分尊重事实。第一空，转折词“但......”引导反义观点，虽然“形式多种多样”，却有共性。“基础” 一词无中生有，排除 A 项。“普遍”指广泛而有共同性，广泛在这里无从体现，排除 B 项。“共同”是指相同之处；“共通”指的是通用，也表述共性。第二空，填入的词与前句“尊重”相对应。“畏惧”仅仅体现害怕的意思，与文意不符，排除 C 项。 第三空，代入验证，“而”引导反义，“随心所欲”是随着自己的意思想要干什么就干什么，体现不尊重，符合文意。 故正确答案为 D。
2.C【解析】第一空，根据横线后的表述“用户一看便知，无需借助任何图解”，可知横线处可以填入“全面”“有效”“充分”这三个词，与是否“合理”无关，排除 D 项。 第二空，根据前文的对应信息，“图解、标志、说明”这些都起解释说明的作用，故填入“解释”一词最符合文意，基本锁定答案为 C 项。B 项“指导”的主语往往是人而非说明书；A 项“呈现”意为显露出、出现，常搭配“景象”等，而非“操作方法”，故可排除 A、B 两项。 以第三空验证，“失败”填入横线表述意思符合文意。
3.A【解析】第一空与后文“‘甩开膀子’谋改革、搞创新”形成反义对应，即很多部门和领导干部由于缺乏必要的试错机制而不敢改革创新，A项“畏难”中的“畏”字恰好体现出“不敢”之意；B项“紧张”、D项“抵触”填入也勉强合适；C项“侥幸”形容意外或偶然地获得利益或免去不幸，与文意完全不符，故排除。第二空考查搭配。填入动词与“责任”搭配，B项“宽恕”、D项“忽略”均不合适。
相关文章
