广东公务员考试逻辑判断每日练习（2017.1.18）
1.台风是大自然最具破坏性的灾害之一。有研究表明：通过向空中喷洒海水水滴，增加台风形成区域上空云层对日光的反射，那么台风将不能聚集足够的能量，这一做法将有效阻止台风的前进，从而避免更大程度的破坏。
上述结论的成立需要补充以下哪项作为前提：
A.喷洒到空中的水滴能够在云层之上重新聚集
B.人工制造的云层将会对邻近区域的降雨产生影响
C.台风经过时，常伴随着大风和暴雨等强对流天气
D.台风前进的动力来源于海水表面日光照射所产生的热量
2.在科学界，我们希望论证中不出现任何“存在预设”。所谓存在预设，即预先设定命题中的主体存在。例如在“孙悟空有火眼金睛”这个命题中，并不预设孙悟空的存在，但在命题“有的花是红的”中，必须预设花的存在。牛顿第一运动定律，断定的是不受任何外力作用的物体必然保持静止状态或匀速直线运动状态。这个定律可能为真，但物理学家在表达和断定它的时候，并没有预设不受任何外力作用的物体存在。
从这段话中可以推出的是：
A.存在预设取决于命题主体是否真的存在
B.没有不受外力作用的物体
C.牛顿第一运动定律不适用于现实
D.牛顿第一运动定律的论证中不存在“存在预设”
3.某局办公室共有10个文件柜按序号一字排开。其中1个文件柜只放上级文件，2个只放本局文件，3个只放各处室材料，4个只放基层单位材料。
1号和10号文件柜放各处室材料；
两个放本局文件的文件柜连号；
放基层单位材料的文件柜与放本局文件的文件柜不连号；
放各处室材料的文件柜与放上级文件的文件柜不连号。
已知4号文件柜放本局文件，5号文件柜放上级文件，由此可以推出：
A.6号文件柜放各处室材料
B.7号文件柜放各处室材料
C.2号文件柜放基层单位材料
D.9号文件柜放基层单位材料
参考答案与解析：
1.D【解析】论点：这一做法将有效阻止台风的前进，从而避免更大程度的破坏。论据：通过向空中喷洒海水水滴，增加台风形成区域上空云层对日光的反射，那么台风将不能聚集足够的能量。题干要求补充前提，优先选择在论点和论据间搭桥。D项台风前进的动力来源于海水表面日光照射所产生的热量，在“日光反射所产生的能量”和“台风的前进”之间建立了联系。A、B、C三项都只是针对论据，没有体现论点的“阻止台风前进”。
2.D【解析】题干说明了存在预设是指预先设定命题中的主体存在,并通过两个例子来说明。后面重点强调了牛顿第一运动定律,其主体是“不受任何外力作用的物体”,物理学 家在表达和断定它的时候,没有预设这个主体的存在。A项:“所谓存在预设,即预先设定命题中的主体存在”即在存在预设中,预设主 体是存在的,“是否真的存在”与题干意思不一致且推不出,并且“取决于”这一关 系题干中也未表明,排除;B项:“不受外力作用的物体”是牛顿第一运动定律的主体,科学家没有预设这个 主体是指在论证的时候没预设,不代表实际上一定没有这样的主体,偷换概念,排除;C项:题干中未提及牛顿第一定律是否适用于现实,属于无关项,排除;D项:牛顿第一定律的主体是“不受任何外力作用的物体”,题干中指出物理学家“没有预设”这一主体的存在,即牛顿第一运动定律的论证中没有“存在预设”,当选。
3.D【解析】先找到确定信息“1号和10号文件柜放各处室材料”“4号文件柜放本局材料，5号文件柜放上级文件”后，在上述表格中标出。由已知条件知，1号、10号放处室材料，4号放本局文件，5号放上级文件，由放本局文件连号知3号放本局文件，由基层单位材料与本局文件不连号知2号放处室材料，“两个放本局文件的文件柜连号”可得本局另外一个文件柜不可能是5号，那么只能是3号；题干要求“放基层单位材料的文件柜与放本局文件的文件柜不连号”，所以2号文件柜不能放基层单位材料，故6、7、8、9号放基层单位材料。
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