广东公务员考试类比推理每日练习(2016.10.19)
1.教:学:教学
A.买:卖:买卖
B.好:坏:好坏
C.正:大:正大
D.阴:暗:阴暗
2.白驹过隙:秒表
A.恩重如山:天平
B.一线希望:皮尺
C.一言九鼎:弹簧秤
D.风驰电掣:测速仪
3.( )对于 表达 相当于 信件 对于( )
A.比喻 沟通
B.文字 载体
C.感情 抒情
D.交流 包裹
参考答案与解析:
1.A【解析】“教”和“学”都是动词,且二者是一种反对关系,主体不同,一教一学,二者组合而成的“教学”既能做动词,又能做名词。A项:“买”、“卖”都是动词,且二者是一种反对关系,主体不同,一买一卖,“买卖”既能做动词如“买卖股票”,又能做名词如“一笔买卖”,与题干逻辑关系相符,当选;B项:“好”、“坏”都是形容词,“好坏”也是形容词,与题干逻辑关系不符,排除;C项:“正”、“大”都是形容词,但“正大”一般不单独成词,与题干逻辑关系不符,排除;D项:“阴”、“暗”都是形容词,且是近义词,不符合题干逻辑关系,排除。
2.D【解析】“白驹过隙”形容时间过得很快,而秒表可以测量时间,逻辑关系即后者可以测量前者用来形容的主体。A项:“恩重如山”形容恩德重大,而“天平”不能称量恩德,排除;B项:“一线希望”形容还有一点微弱的希望,“皮尺”不能测量希望,排除;C项:“一言九鼎”形容言语极有分量,能起决定性作用,“弹簧秤”不能测量言语的分量,排除;D项:“风驰电掣”形容速度非常快,像风吹电闪一样,“测速仪”可以测量速度,二者逻辑关系与题干一致,当选。
3.A【解析】A项前半部分比喻是一种表达方式,后半部分信件是一种沟通方式,前后部分均是种属关系;B项前半部分文字是一种表达方式,二者是对应关系,后半部分无明显逻辑关系;C项前半部分是表达感情,是动宾关系,后半部分无明显逻辑关系;D项前后部分均无明显逻辑关系。由第一步可知逻辑关系完全相同的是A项。