2017年广东公务员考试逻辑填空精练精讲（45）
1.对于家长们来说，能够和孩子一起参与其中，亲身________到孩子的进步，是一次难得的亲子活动经历。同时，他们也可以在训练营中受到________，得到一些教育的灵感。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.感触 启示
B.感悟 启蒙
C.感受 启发
D.感觉 启迪
2.从统计学角度看，用平均数指标反映趋势虽精确敏感，但也有其致命弱点，尤其是平均数的“________”，很容易掩盖个体之间的差异。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.以管窥天
B.削峰填谷
C.大而化之
D.等量齐观
3.数据新闻是个强大的工具，________了电脑科学、统计学以及社会科学在大数据研究方面的成果。数据记者可以通过编写算法寻找________，勾勒出影响力、权力或消息源之间的关系图。在这种背景下，传统纸媒________自不待言。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A.汇合 线索 偃旗息鼓
B.结合 话题 危在旦夕
C.综合 方向 望尘莫及
D.融合 趋势 日渐式微
参考答案与解析：
1.C【解析】本题考查近义词辨析及搭配使用。第一空，A项“感触”多作为名词使用，指由于外界事物的触动而产生的思想、情感，而文段显然需要填入动词，故排除；B项“感悟”悟得的多为一些道理等，与文中“孩子的进步”搭配不当，故排除；C项“感受”与D项“感觉”均可搭配“孩子的进步”，但“感觉”鲜与“亲身”这样的副词修饰语做搭配，故基本锁定答案为C。再以第二空检验，“受到启发”为常见搭配。A项“启示”多与“获得、得到”等词搭配使用；B项“启蒙”意为向初学者传授入门的基本知识或技能，重点强调从不懂到懂得的过程；D项“启迪”与“启发”语义相近，但表述较为书面，不太常用。
2.B【解析】“平均数”的求得是把总数按份均匀计算，以多补少，与此特点相符的是B项“削峰填谷”，削低山峰来填平山谷，取其比喻义。其他三项都不能用来定义“平均数”的特点。A项“以管窥天”意为通过竹管子的孔看天，比喻见闻狭隘或看事片面；C项“大而化之”多指工作作风粗糙，把本该细致具体对待的问题笼统而简单地处理；D项“等量齐观”指对有差别的事物同等看待。
3.D【解析】第一空，填入的词要体现多学科的整合注入“数据新闻”。“汇合”指的是空间上，从四面八方汇聚到某一点，主体与文意不符，故排除A项。第二空， 填入的词表示是通过“编写算法”来寻找的，后半句“勾勒……”一般表示是模糊不清的轮廓，而“话题”都指具体、准确的，故排除B项。第三空，说明传统纸媒自身逐渐衰落。D项“日渐式微”指事物逐渐地由兴盛而衰落，符合文意。C项“望尘莫及”比喻远远落在后面，文段并未体现落后很远，且重点在于描 述传统纸媒的现状，而非能否赶超新媒体的问题。
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