广东公务员网：2012年国考判断推理冲刺
根据《中央机关及其直属机构2012年度考试录用公务员公共科目考试大纲》，判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。广东公务员考试网（www.gdgkw.org）现将考试专家有关总结发布供广大考生参考，考生也可结合《2012年国家公务员考试综合教材》进行备考。
如2011年第117题，北京市为缓解交通压力实行机动车辆限行政策，每辆机动车周一到周五都要限行一天，周末不限行。某公司有A、B、C、D、E五辆车，保证每天至少有四辆车可以上路行驶。已知：E车周四限行，B车昨天限行，从今天算起，A、C两车连续四天都能上路行驶，E车明天可以上路。
由此可知，下列推测一定正确的是：（ ）
A.今天是周六 B.今天是周四
C.A车周三限行 D.C车周五限行
【答案】B。解析：逻辑推理题。首先根据题干可知，E车周四限行，可画图如下：
由于B车昨天限行，E车周四限行，而周六、日不限行，所以昨天不能是周四、周六、和周日，今天也就不能是周五、周日和周一；由于E车明天可以上路，所以明天不能是周四，今天也就不能是周三。所以今天有可能是周二、周四、周六。
方法一：由A、C两车连续四天都能上路行驶可知，A、C两车在剩余的三天中的两天限行，又B车在昨天限行，所以剩余的三天分别是A、B、C三车限行，则连续四天中包含周六、日和E车限行的周四，所以今天只能是周四。
方法二：假设法。
假设今天是周二，由A、C两车连续四天都能上路行驶可知，A、C两车只能在周一限行，不符合，排除；
假设今天是周六，由A、C两车连续四天都能上路行驶可知，A、C两车只能在周三和周五限行，又B车昨天限行，B车也在周五限行，不符合，排除；
假设今天是周四，则B车周三限行，由A、C两车连续四天都能上路行驶可知，A，C两车分别在周一周二限行，则D车周五限行，满足题干所有条件。
故答案选B。
专家预计可能性推理会出7道，削弱型4-5个，结论、加强、前提、解释等题型每种至多出一道。
而且在出题特点上更多体现新闻实际，选项的设置也是客观实际和存在，题目的设计更多的是考查考生生活知识的积累。
图形推理部分，其考试难度在逐年增加，预测今年，两个图形组合之后找关系（位置、数量、叠加），多重规律（图形（间）对称，旋转+翻转+平移），数量+位置，相同图形的（位置+数量），立体图形，求同求异仍然是考察的重点。
九宫格和其他知识点的结合是图形推理的重点。
类比推理10道，考察的知识点很灵活，但做题方法不会有太大变化。
需要考生更加细致的区分选项间的差别，更加注重细节。
定义判断10道，注意命题点的变化（时间、地点、原因、特征、作用、目标、范围），专家预计今年仍然会有类似多重定义式考试形式。
例如：2011年第94题，仿生设计学以自然界万事万物的“形”、“色”、“音”、“功能”、“结构”等为研究对象，有选择地在设计过程中应用这些特征原理，同时结合仿生学的研究成果，为设计提供新的思想、新的原理、新的方法和新的途径。其中，结构仿生设计学主要研究生物体和自然界物质存在的内部结构原理在设计中的应用问题，适用于产品设计和建筑设计。
根据上述定义，下列属于结构仿生设计的是：
A.设计师根据鱼鳔的作用原理发明了潜艇
B.科学家发明了能够模仿鱼类声音的电子诱鱼器
C.受变色龙的启发，军方设计出适用于野外作战的迷彩服
D.我们的祖先有巢氏受鸟类在树上筑巢的启发，发明“巢居”以防御猛兽的攻击
因此，定义判断更注重审题和方法的灵活应用。
总之考生在复习判断推理类题型时，一定要培养一定的阅读能力，同时细心加技巧也是解答此类题型的关键。
复习任务：
（1）体会逻辑精神在题目中的体现及运用。
（2）培养图形敏感性，特别是图形基本元素：点、线、面、体、色的变化规律。
（3）总结类比推理和定义判断类题型常考题型范畴。
复习方法：
（1）学习判断推理专项教材、视频课程。
（2）注意敏感性的连续培养，保证每天最少10题的题量，培养答题感觉。
（3）对照近五年判断推理真题，从题型的角度进行划分归类，再从考察的范畴进行归类。分析比较哪些是常考的。
复习重点：
（1）逻辑推理题型中的必然性推理之假言命题。
（2）图形推理题型中数量性变化的图形特点，注意图推和数字推理的结合。
（3）类比推理和定义判断类题型常考关系做到心中有数。如逻辑关系、言语关系、常识等。
真题演练：
1、如果月球表面曾经是岩浆海洋，那么许多元素的分布就应该是连续的。岩浆海洋掌握着解开月球诞生之谜的钥匙，如果岩浆海洋的存在得到确认，那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。由此可以推出：( )(逻辑推理类)
A.如果月球表面不曾是岩浆海洋，那么月球表面的元素分布就不是连续的。
B.如果“巨型冲击假说”没有成为最有力的月亮起源说，那么表明月球表面的元素分布都不是连续的。
C.如果月球表面的元素分布不是连续的，那么月球表面不曾是岩浆海洋
D.如果月球表面的元素分布是连续的，那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。
【答案】C。解析：考查复言命题的有效推理。题干的逻辑关系为：①月球表面曾经是岩浆海洋→许多元素的分布就应该是连续的；②岩浆海洋的存在得到确认→“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。
A项根据条件①，否定前件不能否定后件，因此错误；B项由条件②否定后件则否定前件，则可推出岩浆海洋的存在没有得到确认，再根据①，否定前件不能否定后件，因此B项错误；C项由条件①，否定后件则否定前件，正确；D项由条件①，肯定后件不能肯定前件，因此不能进行有效推理。故答案选C。
【答案】C。解析：根据第一组图形可知，图形中的各个符号是以不同的速率旋转得到的，因此只能选择C。
3、（ ） 对于 表达 相当于 信件 对于 （ ）（类比推理）
A．比喻 沟通 B．文字 载体
C．感情 抒情 D．交流 包裹
【答案】A。解析：比喻是表达的一种手段，信件是沟通的一种手段。
4、网络犯罪，是指在网络空间内以计算机网络为犯罪工具或攻击对象的危害社会的行为，它具有犯罪现场和空间的虚拟性、犯罪行为的隐蔽性和犯罪手段的智能性等特点。
下列行为中不属于网络犯罪的是（ ）（定义判断类）
A．张某开办某网站，在网上提供色情电影120部，访问量达数千人
B．李某与某女网民“裸聊”，在对方不知情的情况下，抓拍多张对方裸体照片，通过E-mail向对方寄送照片并敲诈5000元
C．大学生王某利用在某网络公司工作之机，进入游戏数据库，窃取可以交换游戏时间的“金币”，并在网络中叫卖，获得非法收入
D．赵某与女大学生刘某数次在网上聊天，两人彼此都有好感，于是约定见面聊天，见面后赵某见刘某非常漂亮顿生邪念，将刘某拖到僻静处对其实施强暴
【答案】D。解析：本题所属范畴为法学定义。从提问方式上，问的是“不属于的是”，D项中，计算机网络并不是赵某的犯罪工具或攻击对象，赵某只是在网上与刘某交流。赵某实际实施的是强奸罪，攻击对象为刘某，不存在犯罪工具。
第二周
复习任务：
（1）总结逻辑推理中朴素推理题型的特点及解题方法
（2）重点关注图形推理中各种常见图形的特点和规律，形成看到某一个图形特点就会想到大概是哪种变化规律的敏感度
复习方法：
总结方法和技巧。例如综合教材中提到的逻辑推理中的带入排除法、列表法、假设法，定义判断中的关键词法、比较分析法、常识判断法等等，区分和总结每种方法所对应的题型
复习重点：
按照总结出的方法和规律多加练习
真题演练：
1、知己知彼，才能百战不殆。这句话同样适用于人际交往之中。一个人只有先了解了自己，才能了解别人；任何人也只信赖充分了解他的人，包括他自己。试想，如果一个人根本不了解你，他如何值得你信赖呢？
由此可以推出：（ ）
A．只有信赖自己，才能信赖别人
B．不了解自己，就不会被任何人信赖
C．他充分了解你，所以他值得你信赖
D．充分了解自己，就可以获得许多人的信赖
【答案】B。解析：考查复言命题的推理规则。由“一个人只有先了解了自己，才能了解别人”可知了解自己是了解别人的必要条件；而“任何人也只信赖充分了解他的人”可知了解他人是被人信赖的必要条件。则题干中的逻辑关系可概括为：被人信赖→了解别人→了解自己。否定后件可以否定前件，则可推出B项。其他几项都不饿能从题干中推出。
【答案】B。解析：每一行带黑点的图翻转得到下一行，黑点在三个图上按顺序移动，按照图形上下翻转的规律，每一行都有一个图形翻转转，这次轮到三角了。
3、小鸟：飞翔：天空
A.大地：种植：高粱 B.蟋蟀：欢叫：草丛
C.蝴蝶：夏荷：飞舞 D.山坡：爬山：青藤
【答案】B。解析：三项式考题，小鸟飞翔在天空，蟋蟀欢叫在草丛。
4、广义而言，集体记忆即是一个具有自己特定文化内聚性和同一性的群体对自己过去的记忆。这种群体可以是一个政治宗教集团、一个地域文化共同体，也可以是一个民族或一个国家。这种记忆可以是分散的、零碎的、口头的，也可以是集中的、官方的、文字的，可以是对最近一个事件的回忆，也可以是对远古祖先事迹的追溯。
根据上述定义，下列属于集体记忆的是：（ ）
A．我国广泛流传的大禹治水的传说
B．某市宣传地方旅游资源的纪录片
C．某政府机构关于某项工作的文件汇编
D．我国某大学内介绍邻国历史的教材
【答案】A。解析：解答本题的要点须把握：(1)是一个群体的记忆；（2）是自己的记忆；（3）是过去的记忆。A项符合这三个要点，属于集体记忆。B项不符合第（3）个要点，“地方旅游资源纪录片”不属于过去的记忆，故不选。C项也不符合第（3）个要点，“关于某项工作的文件汇编”不属于过去的记忆，故不选。D项不符合第（2）个要点，“介绍邻国历史的教材”不属于自己的记忆，故不选。本题的正确答案为A。
第三周
复习任务：
可能性推理当中类比推理、枚举归纳和比例论证的规律性，分析题干的论证结构，掌握这三种题目所常用的加强和削弱方法。
复习方法：
1、首先掌握这几种题型的常见规律和解题方法，并把方法和题型的特点结合起来，通过不断的练习来巩固和加强这种联系，从而在考场上能够对这些难题有一个迅速准确的判断。
2、根据类比推理、定义判断常考范畴，总结需要掌握的常识进行积累。
复习重点：
1、总结比例论证当中常见的一些干扰选项。
2、掌握一笔画图形的判断方法和空间型问题的解题技巧。
3、拓展积累文学、地理常识、法政经相关的常识。
真题演练：
1．莫大伟到吉安公司上班的第一天，就被公司职工自由散漫的表现所震惊，莫大伟由此得出结论：吉安公司是一个管理失效的公司，吉安公司的员工都缺乏工作积极性和责任心。
以下哪项为真，最能削弱上述结论？
A.当领导不在时，公司的员工会表现出自由散漫。
B.吉安公司的员工超过2万，遍布该省十多个城市。
C.莫大伟大学刚毕业就到吉安公司，对校门外的生活不适应。
D.吉安公司的员工和领导的表现完全不一样。
【答案】B。解析：题干中莫大伟由观察到的现象，得出结论“吉安公司是一个管理失效的公 司”。选项B说明直接否定了得出结论的前提的样本的科学性，即莫大伟认为吉安公司职工自由散漫，只是一小部分，整个吉安公司的员工超过2万，遍布该省十多个城市。其他人可能完全不是这回事，，从而削弱了题干的结论。选项A、D都一定程度的加强了结论；而C项则属于无关项。
2、
【答案】A。解析：以半黑半白面为准，看其四面相邻的面。半黑面，是与大的黑三角相邻，与小三角垂直，所以排除选项CD.半黑面不能同时与两个白面相邻，排除B项。
3、移花接木∶李园
A.桃园结义∶刘秀 B.篝火狐鸣∶张角
C.破釜沉舟∶项羽 D.毛遂自荐∶信陵君
【答案】C。桃园结义、篝火狐鸣、破釜沉舟、毛遂自荐的相关人物分别是刘备、陈胜、项羽、平原君，所以答案为C。
4、行政指令是指行政主体依靠行政组织的权威，运用行政手段，包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施，按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。
根据上述定义，下列描述不属于行政指令的是：
A．市消防大队对未经消防设计备案擅自施工的违法工程下发《责令改正通知书》
B．体育局局长签发嘉奖令，表彰在全运会上取得优异成绩的运动员和教练员
C．消费者协会同中国家用电器协会正式发布《太阳能热水器选购指南》
D．市教育局紧急电话通知，要求全市中小学、幼儿园加强校园安全管理
【答案】C。解析：行政指令的定义的要点是由行政主体发出的行动。C项中消费者协会和中国家用电器协会不属于行政主体，因此不符合定义。A、B、D三项都符合定义各要素，都符合定义。故答案选C。
第四周
复习任务：
（1）查缺补漏
（2）梳理总结
复习方法：
（1）专家建议考生每天一套模拟题，严格按照正式考试的时间和要求进行，答题过程中遵循自己的习惯，把握时间，扬长避短，懂得取舍。
（2）翻阅前三周积累的易错题型，梳理自己整理出的解题思路和方法，强化记忆。
复习重点：
放平心态，全力以赴！
真题演练：
1、有一种能产生毒素的微生物会使海水变成红色，这种现象被称为赤潮。当海獭的主要食物来源蛤蜊被赤潮毒素污染时，海獭就不会在那些区域觅食。对于海獭的这种行为，一种解释认为，海獭在某个地方正式觅食之前会先尝几个蛤蜊，并且能够察觉出其中的任何毒素。
以下哪项为真，将最有力地表明上述解释是不正确的？
A.在赤潮出现的某些海域，既没有蛤蜊也没有海獭
B.少量的赤潮毒素不会产生什么危害，但是大量的这种毒素会使海獭死亡
C.当没有受到赤潮影响的一片海水被人为地染成棕红色时，海獭也不吃那些地方的蛤蜊
D.海獭在某个海域出现是一种显著的标志，表明那里可以找到其他海洋生物
【答案】C。解析：题干论述的解释：因为海獭能够尝出蛤蜊中的毒素，所以海獭不吃有毒素的蛤蜊。C项说明海獭有可能是因为海水变红才不吃蛤蜊，而不是尝出毒素，以“存在他因”的方式反对了原来的解释。其余选项均不能反对题干。
【答案】C。解析：对于这样的黑白块，有些考生会从平移上来解题，但是从位置出发却得不出正确的答案。由此，建议考生考虑从黑白块相加变色来解题，观察可知，颜色不同的两个叠加成黑色，颜色相同的两个叠加成白色。
3、打球：运动
A．扑克：娱乐 B．春天：四季
C．将军：职业 D．节约：品德
【答案】D。解析：四个选项要看全。很多考生看到A时就会轻易误选，当我们把四个选项读全以后，发现D是最符合的。打扑克才是娱乐，春天不是四季，将军也不是一种职业。
4、反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。
根据上述定义，下列属于反应性相倚的是：
A.王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言
B.张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出来，当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝
C.小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格，与编辑沟通后，编辑表示同意
D.妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算
【答案】C。解析：这道题，如果不仔细按照题干中描述的定义要点去分析，很容易误选D.反应性相倚的定义要点是：①双方；②以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应反应。C项符合全部要点。A项王厂长还是完成了发言，不符合要点②；B项张老师断然拒绝，不符合要点②；D项只是妈妈放弃了劝慰小明的打算，只体现了一方，不符合要点①。故答案选C。
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判断推理考点预测
2011年国考的判断推理更加联系实际、贴近生活。逻辑部分题干更加接近新闻实证，近三年所涉猎领域更加广泛和专业。从这一点而言，2012年国家公务员考试逻辑部分的题型题量分布很可能是：必然性3道，其中包括朴素1道对应关系，1道假设推理，复言1道。如2011年第117题，北京市为缓解交通压力实行机动车辆限行政策，每辆机动车周一到周五都要限行一天，周末不限行。某公司有A、B、C、D、E五辆车，保证每天至少有四辆车可以上路行驶。已知：E车周四限行，B车昨天限行，从今天算起，A、C两车连续四天都能上路行驶，E车明天可以上路。
由此可知，下列推测一定正确的是：（ ）
A.今天是周六 B.今天是周四
C.A车周三限行 D.C车周五限行
【答案】B。解析：逻辑推理题。首先根据题干可知，E车周四限行，可画图如下：
方法一：由A、C两车连续四天都能上路行驶可知，A、C两车在剩余的三天中的两天限行，又B车在昨天限行，所以剩余的三天分别是A、B、C三车限行，则连续四天中包含周六、日和E车限行的周四，所以今天只能是周四。
方法二：假设法。
假设今天是周二，由A、C两车连续四天都能上路行驶可知，A、C两车只能在周一限行，不符合，排除；
假设今天是周六，由A、C两车连续四天都能上路行驶可知，A、C两车只能在周三和周五限行，又B车昨天限行，B车也在周五限行，不符合，排除；
假设今天是周四，则B车周三限行，由A、C两车连续四天都能上路行驶可知，A，C两车分别在周一周二限行，则D车周五限行，满足题干所有条件。
故答案选B。
专家预计可能性推理会出7道，削弱型4-5个，结论、加强、前提、解释等题型每种至多出一道。
而且在出题特点上更多体现新闻实际，选项的设置也是客观实际和存在，题目的设计更多的是考查考生生活知识的积累。
图形推理部分，其考试难度在逐年增加，预测今年，两个图形组合之后找关系（位置、数量、叠加），多重规律（图形（间）对称，旋转+翻转+平移），数量+位置，相同图形的（位置+数量），立体图形，求同求异仍然是考察的重点。
九宫格和其他知识点的结合是图形推理的重点。
类比推理10道，考察的知识点很灵活，但做题方法不会有太大变化。
需要考生更加细致的区分选项间的差别，更加注重细节。
定义判断10道，注意命题点的变化（时间、地点、原因、特征、作用、目标、范围），专家预计今年仍然会有类似多重定义式考试形式。
例如：2011年第94题，仿生设计学以自然界万事万物的“形”、“色”、“音”、“功能”、“结构”等为研究对象，有选择地在设计过程中应用这些特征原理，同时结合仿生学的研究成果，为设计提供新的思想、新的原理、新的方法和新的途径。其中，结构仿生设计学主要研究生物体和自然界物质存在的内部结构原理在设计中的应用问题，适用于产品设计和建筑设计。
根据上述定义，下列属于结构仿生设计的是：
A.设计师根据鱼鳔的作用原理发明了潜艇
B.科学家发明了能够模仿鱼类声音的电子诱鱼器
C.受变色龙的启发，军方设计出适用于野外作战的迷彩服
D.我们的祖先有巢氏受鸟类在树上筑巢的启发，发明“巢居”以防御猛兽的攻击
因此，定义判断更注重审题和方法的灵活应用。
总之考生在复习判断推理类题型时，一定要培养一定的阅读能力，同时细心加技巧也是解答此类题型的关键。
判断推理复习计划
第一周复习任务：
（1）体会逻辑精神在题目中的体现及运用。
（2）培养图形敏感性，特别是图形基本元素：点、线、面、体、色的变化规律。
（3）总结类比推理和定义判断类题型常考题型范畴。
复习方法：
（1）学习判断推理专项教材、视频课程。
（2）注意敏感性的连续培养，保证每天最少10题的题量，培养答题感觉。
（3）对照近五年判断推理真题，从题型的角度进行划分归类，再从考察的范畴进行归类。分析比较哪些是常考的。
复习重点：
（1）逻辑推理题型中的必然性推理之假言命题。
（2）图形推理题型中数量性变化的图形特点，注意图推和数字推理的结合。
（3）类比推理和定义判断类题型常考关系做到心中有数。如逻辑关系、言语关系、常识等。
真题演练：
1、如果月球表面曾经是岩浆海洋，那么许多元素的分布就应该是连续的。岩浆海洋掌握着解开月球诞生之谜的钥匙，如果岩浆海洋的存在得到确认，那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。由此可以推出：( )(逻辑推理类)
A.如果月球表面不曾是岩浆海洋，那么月球表面的元素分布就不是连续的。
B.如果“巨型冲击假说”没有成为最有力的月亮起源说，那么表明月球表面的元素分布都不是连续的。
C.如果月球表面的元素分布不是连续的，那么月球表面不曾是岩浆海洋
D.如果月球表面的元素分布是连续的，那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。
【答案】C。解析：考查复言命题的有效推理。题干的逻辑关系为：①月球表面曾经是岩浆海洋→许多元素的分布就应该是连续的；②岩浆海洋的存在得到确认→“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。
A项根据条件①，否定前件不能否定后件，因此错误；B项由条件②否定后件则否定前件，则可推出岩浆海洋的存在没有得到确认，再根据①，否定前件不能否定后件，因此B项错误；C项由条件①，否定后件则否定前件，正确；D项由条件①，肯定后件不能肯定前件，因此不能进行有效推理。故答案选C。
3、（ ） 对于 表达 相当于 信件 对于 （ ）（类比推理）
A．比喻 沟通 B．文字 载体
C．感情 抒情 D．交流 包裹
【答案】A。解析：比喻是表达的一种手段，信件是沟通的一种手段。
4、网络犯罪，是指在网络空间内以计算机网络为犯罪工具或攻击对象的危害社会的行为，它具有犯罪现场和空间的虚拟性、犯罪行为的隐蔽性和犯罪手段的智能性等特点。
下列行为中不属于网络犯罪的是（ ）（定义判断类）
A．张某开办某网站，在网上提供色情电影120部，访问量达数千人
B．李某与某女网民“裸聊”，在对方不知情的情况下，抓拍多张对方裸体照片，通过E-mail向对方寄送照片并敲诈5000元
C．大学生王某利用在某网络公司工作之机，进入游戏数据库，窃取可以交换游戏时间的“金币”，并在网络中叫卖，获得非法收入
D．赵某与女大学生刘某数次在网上聊天，两人彼此都有好感，于是约定见面聊天，见面后赵某见刘某非常漂亮顿生邪念，将刘某拖到僻静处对其实施强暴
【答案】D。解析：本题所属范畴为法学定义。从提问方式上，问的是“不属于的是”，D项中，计算机网络并不是赵某的犯罪工具或攻击对象，赵某只是在网上与刘某交流。赵某实际实施的是强奸罪，攻击对象为刘某，不存在犯罪工具。
第二周
复习任务：
（1）总结逻辑推理中朴素推理题型的特点及解题方法
（2）重点关注图形推理中各种常见图形的特点和规律，形成看到某一个图形特点就会想到大概是哪种变化规律的敏感度
复习方法：
总结方法和技巧。例如综合教材中提到的逻辑推理中的带入排除法、列表法、假设法，定义判断中的关键词法、比较分析法、常识判断法等等，区分和总结每种方法所对应的题型
复习重点：
按照总结出的方法和规律多加练习
真题演练：
1、知己知彼，才能百战不殆。这句话同样适用于人际交往之中。一个人只有先了解了自己，才能了解别人；任何人也只信赖充分了解他的人，包括他自己。试想，如果一个人根本不了解你，他如何值得你信赖呢？
由此可以推出：（ ）
A．只有信赖自己，才能信赖别人
B．不了解自己，就不会被任何人信赖
C．他充分了解你，所以他值得你信赖
D．充分了解自己，就可以获得许多人的信赖
【答案】B。解析：考查复言命题的推理规则。由“一个人只有先了解了自己，才能了解别人”可知了解自己是了解别人的必要条件；而“任何人也只信赖充分了解他的人”可知了解他人是被人信赖的必要条件。则题干中的逻辑关系可概括为：被人信赖→了解别人→了解自己。否定后件可以否定前件，则可推出B项。其他几项都不饿能从题干中推出。
3、小鸟：飞翔：天空
A.大地：种植：高粱 B.蟋蟀：欢叫：草丛
C.蝴蝶：夏荷：飞舞 D.山坡：爬山：青藤
【答案】B。解析：三项式考题，小鸟飞翔在天空，蟋蟀欢叫在草丛。
4、广义而言，集体记忆即是一个具有自己特定文化内聚性和同一性的群体对自己过去的记忆。这种群体可以是一个政治宗教集团、一个地域文化共同体，也可以是一个民族或一个国家。这种记忆可以是分散的、零碎的、口头的，也可以是集中的、官方的、文字的，可以是对最近一个事件的回忆，也可以是对远古祖先事迹的追溯。
根据上述定义，下列属于集体记忆的是：（ ）
A．我国广泛流传的大禹治水的传说
B．某市宣传地方旅游资源的纪录片
C．某政府机构关于某项工作的文件汇编
D．我国某大学内介绍邻国历史的教材
【答案】A。解析：解答本题的要点须把握：(1)是一个群体的记忆；（2）是自己的记忆；（3）是过去的记忆。A项符合这三个要点，属于集体记忆。B项不符合第（3）个要点，“地方旅游资源纪录片”不属于过去的记忆，故不选。C项也不符合第（3）个要点，“关于某项工作的文件汇编”不属于过去的记忆，故不选。D项不符合第（2）个要点，“介绍邻国历史的教材”不属于自己的记忆，故不选。本题的正确答案为A。
第三周
复习任务：
可能性推理当中类比推理、枚举归纳和比例论证的规律性，分析题干的论证结构，掌握这三种题目所常用的加强和削弱方法。
复习方法：
1、首先掌握这几种题型的常见规律和解题方法，并把方法和题型的特点结合起来，通过不断的练习来巩固和加强这种联系，从而在考场上能够对这些难题有一个迅速准确的判断。
2、根据类比推理、定义判断常考范畴，总结需要掌握的常识进行积累。
复习重点：
1、总结比例论证当中常见的一些干扰选项。
2、掌握一笔画图形的判断方法和空间型问题的解题技巧。
3、拓展积累文学、地理常识、法政经相关的常识。
真题演练：
1．莫大伟到吉安公司上班的第一天，就被公司职工自由散漫的表现所震惊，莫大伟由此得出结论：吉安公司是一个管理失效的公司，吉安公司的员工都缺乏工作积极性和责任心。
以下哪项为真，最能削弱上述结论？
A.当领导不在时，公司的员工会表现出自由散漫。
B.吉安公司的员工超过2万，遍布该省十多个城市。
C.莫大伟大学刚毕业就到吉安公司，对校门外的生活不适应。
D.吉安公司的员工和领导的表现完全不一样。
【答案】B。解析：题干中莫大伟由观察到的现象，得出结论“吉安公司是一个管理失效的公 司”。选项B说明直接否定了得出结论的前提的样本的科学性，即莫大伟认为吉安公司职工自由散漫，只是一小部分，整个吉安公司的员工超过2万，遍布该省十多个城市。其他人可能完全不是这回事，，从而削弱了题干的结论。选项A、D都一定程度的加强了结论；而C项则属于无关项。
2、
3、移花接木∶李园
A.桃园结义∶刘秀 B.篝火狐鸣∶张角
C.破釜沉舟∶项羽 D.毛遂自荐∶信陵君
【答案】C。桃园结义、篝火狐鸣、破釜沉舟、毛遂自荐的相关人物分别是刘备、陈胜、项羽、平原君，所以答案为C。
4、行政指令是指行政主体依靠行政组织的权威，运用行政手段，包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施，按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。
根据上述定义，下列描述不属于行政指令的是：
A．市消防大队对未经消防设计备案擅自施工的违法工程下发《责令改正通知书》
B．体育局局长签发嘉奖令，表彰在全运会上取得优异成绩的运动员和教练员
C．消费者协会同中国家用电器协会正式发布《太阳能热水器选购指南》
D．市教育局紧急电话通知，要求全市中小学、幼儿园加强校园安全管理
【答案】C。解析：行政指令的定义的要点是由行政主体发出的行动。C项中消费者协会和中国家用电器协会不属于行政主体，因此不符合定义。A、B、D三项都符合定义各要素，都符合定义。故答案选C。
第四周
复习任务：
（1）查缺补漏
（2）梳理总结
复习方法：
（1）专家建议考生每天一套模拟题，严格按照正式考试的时间和要求进行，答题过程中遵循自己的习惯，把握时间，扬长避短，懂得取舍。
（2）翻阅前三周积累的易错题型，梳理自己整理出的解题思路和方法，强化记忆。
复习重点：
放平心态，全力以赴！
真题演练：
1、有一种能产生毒素的微生物会使海水变成红色，这种现象被称为赤潮。当海獭的主要食物来源蛤蜊被赤潮毒素污染时，海獭就不会在那些区域觅食。对于海獭的这种行为，一种解释认为，海獭在某个地方正式觅食之前会先尝几个蛤蜊，并且能够察觉出其中的任何毒素。
以下哪项为真，将最有力地表明上述解释是不正确的？
A.在赤潮出现的某些海域，既没有蛤蜊也没有海獭
B.少量的赤潮毒素不会产生什么危害，但是大量的这种毒素会使海獭死亡
C.当没有受到赤潮影响的一片海水被人为地染成棕红色时，海獭也不吃那些地方的蛤蜊
D.海獭在某个海域出现是一种显著的标志，表明那里可以找到其他海洋生物
【答案】C。解析：题干论述的解释：因为海獭能够尝出蛤蜊中的毒素，所以海獭不吃有毒素的蛤蜊。C项说明海獭有可能是因为海水变红才不吃蛤蜊，而不是尝出毒素，以“存在他因”的方式反对了原来的解释。其余选项均不能反对题干。
3、打球：运动
A．扑克：娱乐 B．春天：四季
C．将军：职业 D．节约：品德
【答案】D。解析：四个选项要看全。很多考生看到A时就会轻易误选，当我们把四个选项读全以后，发现D是最符合的。打扑克才是娱乐，春天不是四季，将军也不是一种职业。
4、反应性相倚是指在沟通过程中，沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应的反应，而并不按照原来的计划进行沟通。
根据上述定义，下列属于反应性相倚的是：
A.王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿，由于制定的措施不合理，职工在下面议论纷纷，但他还是完成了自己的发言
B.张老师认为他为学生准备的口试题目并不难，但是仍有一些学生回答不出来，当学生要求张老师提示时，张老师断然拒绝
C.小李同意按照编辑意见修改稿件，但希望保留原文的写作风格，与编辑沟通后，编辑表示同意
D.妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番，但她发现小明的情绪并未受到影响，于是放弃了劝慰小明的打算
【答案】C。解析：这道题，如果不仔细按照题干中描述的定义要点去分析，很容易误选D.反应性相倚的定义要点是：①双方；②以对方的行为作为自己行为的依据，做出相应反应。C项符合全部要点。A项王厂长还是完成了发言，不符合要点②；B项张老师断然拒绝，不符合要点②；D项只是妈妈放弃了劝慰小明的打算，只体现了一方，不符合要点①。故答案选C。
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